
從實習生的角度來看佳典
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今年暑假,佳典再度收了一個東華大學音樂系的實習生-暄穎。
從第一年暑假佳典接了第一個實習生開始,如何安排他們的實習內容,希望這些年輕音樂學子們來到佳典,能夠更認識提琴,能親近到佳典日常的工作情形;不但要能夠有趣,又要讓他們有收穫,不是件容易的事情,也真是責任重大!
一開始連老師即擬定了一系列的實習內容,也分派了帶領實習生的「工頭」,交辦連老師指定要學的。
這幾年下來(應該是第4或第5年了吧),看著他們跟著我們備貨、整理提琴......忙進忙出的,當然好吃好喝的下午茶也沒少了他們,不知不覺我們也多認識了這些可愛又認真的小夥伴。
今年由于教授分享給我們暄穎的實習報告,看完後覺得既感動又有趣,從實習生視角看到的佳典竟是有趣與神奇的。
謝謝暄穎的同意,現在就將她的實習報告分享如下:
一、前言:
(一)實習時間:自民國…

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這次帶著「釣魚竿」來到大坡國小
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「孩子小的時候,我們給他深根;孩子大的時候,我們給他翅膀。」
這是台東縣池上鄉大坡國小林素慧校長對參加池上提琴社團的學生所說過的一句話。
「樂團初起的時候,佳典給他需要;當樂團大的時候,我們不但要給需要,更要給他釣魚竿。」
這是佳典提琴對池上提琴社團能夠給予的支持與鼓勵!
五年前,因為捐贈了小提琴,因此有榮幸能見證以大坡國小為基礎而成立的池上弦樂團的成長。
上個禮拜,連老師風塵僕僕地帶著一整箱『維修工具』來到大坡,
這箱維修工具就是我們準備的『釣魚竿』。
帶領樂團的靈魂人物-彭老師,不但專注認真的看著連老師工作,一邊也學著,當提琴碰到一些卡卡狀況時,就可以立即處理的簡單『功夫』一兩招。
連林校長也認真地跟著東瞧瞧,西看看,真是學生的好表率。
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