弦樂團樂器維修

是不是您學校(弦)樂團也跟這個學校一樣，不是沒有樂器可以使用，而是一把把各種尺寸的小提、中提、大堤，甚至低音大提琴…

琴橋掉了彎了斷了，連音柱都不見的；

因受潮脫膠或指板下陷…的；

小至弦栓難轉無法調音，

大至琴身破損甚至斷頭！

如果學校有經費，買新琴就好，那些舊的破的，暫且丟一邊去！

但如果學校經費有限呢？

連老師最常說：提琴沒有不能修的，只有值不值得修。

首先要感謝學校對佳典充分的信任，接納我們的建議，先把現有的琴整修起來，暫且不需要購置新琴，尤其在學校經費有限的情況下。

其實對我們商家來說，賣琴才有利潤，維修是血汗錢呀！

但不忍那些被棄置的提琴們，曾經也是風光地買回來，只是沒有被好好照顧而已。

於是，連老師親自去了學校，先是一把把看過學校所有提琴的狀況，再來大致了解樂團的需求與學校經營樂團的困難。

當天共帶回了13把(值得修的)琴加2把弓，然後分工給佳典+經典師傅們，修琴的修琴、弄弓毛的弄弓毛，最後全部清潔再次檢查過。

少了弦呀、尾針的，小東西就免費補上；

琴盒壞掉無法闔上的，也免費換上琴盒；

大多數的弓是不值得修理或換弓毛的，我們也送給學校夠足全團人數的弓。

一個禮拜的時間，把這些曾經被棄置在地上的，學生不愛用的琴送回。

現在所有的琴都已煥然一新，而且都在「最佳狀況」中；

我們也在學校有限經費的狀況下，且希望每個參加樂團的學生都有好的樂器可供使用的願景與美意延續；

相信有了好使用的樂器，學生更樂於參加樂團，樂於拉琴了！

在過去這10年間，全臺灣新成立的(弦)樂團如雨後春筍，太多的學校希望藉由成立樂團來增進學校特色及招生。一開始，風風光光的樂團就成立了，學校為支持樂團招募經費也陸陸續續添購了不少樂器。

但，樂團是要經營的，樂器是要維護的，

有很多的因素都會讓一個曾經是學校夢想與願景的樂團竟成為學校的包袱…

樂團經營是人的因素，也是學校要傷腦筋的地方；

而樂器的維護，應是琴行的責任與專業之所在。

因此，不論佳典或經典，我們都至少有一半的人力是需要具備有「對提琴動手」的能力，也是佳典或經典所有員工們須具備的素養。